
Духтари тоҷик дар Донишгоҳи Оксфорд илми идоракунии захираҳои обиро меомӯзад
Ба гуфтаи қаҳрамони мо, ин соҳа яке аз тахассусҳоест, ки бо вуҷуди мавҷуд будани эҳтиёҷ ба мутахассис, кам ҷавонон ба он таваҷҷуҳ мекунанд.
Ба гуфтаи қаҳрамони мо, ин соҳа яке аз тахассусҳоест, ки бо вуҷуди мавҷуд будани эҳтиёҷ ба мутахассис, кам ҷавонон ба он таваҷҷуҳ мекунанд.
Ташаббускори ин лоиҳа мегӯяд, бисёр шод мешавад, агар шумораи ҳарчи бештари ҷавонон аз Суғд ва Хатлон ба гурӯҳ ҳамроҳ шаванд.
Дар баъзе аз онҳо ҳатто барои харидории ноутбук ба донишҷӯ маблағ ҷудо карда мешавад.
Боре ҷавон рекламаи грантро пайдо карда, қарор дод, ки қувваи донишашро санҷад ва орзуи деринаи худ – таҳсил дар хориҷаро амалӣ гардонад.
Шероз мегӯяд, барномаҳои таълимӣ на танҳо имконият барои таҳсилоти босифат, дониш ва таҷриба, балки имкони хубе барои дидани ҷаҳон низ ҳастанд.
Ӯ ба ҷавононе, ки мехоҳанд барои таҳсил ба Корея раванд, тавсия медиҳад, ки пеш аз сафар на танҳо забони кореягӣ, балки фарҳанг ва расму оини...
Созмонҳои байналмилалии таҳсилотӣ дар бораи имкониятҳо ва барномаҳои худ, ки имкони дастрасӣ ба таҳсилоти хориҷиро медиҳанд, нақл карданд.
Аксари волидон бар ин назаранд, ки таҳсил ба забони русӣ босифаттар аст ва мехоҳанд фарзандони онҳо забони русиро беҳтар азхуд кунанд.
Фирдавс дар натиҷаи худомӯзии яксола ва кӯшишҳои зиёд дараҷаи дониши забони англисиро дар худ беҳтар карда, имтиҳони IELTS-ро бомуваффақият супоридааст.
Бақайдгирии довталабон барои иштирок дар имтиҳонҳои марказонидаи дохилшавӣ (ИМД) - 2024 аз 1-уми март оғоз гардид.